Afgelopen week werd een adjunct-directeur van een middelbare school die een weerbarstige, 12 jarige leerling uit de klas verwijderde door deze aan zijn kraag vast te pakken door de politie in de cel gezet. Dit nadat de stiefvader van het kind een aangifte had gedaan.
De politie was met sirene en zwaailicht het schoolplein opgereden en de man ten overstaan van de leerlingen aangehouden. Blijkbaar in bijzijn van de stiefvader.
De motivering van het politieoptreden was enerzijds dat er wel degelijk iets aan de hand moest zijn geweest gezien een schram van de leerling op zijn been en anderzijds was de vader zo over zijn toeren dat de politie het beter vond de docent tegen deze meneer te beschermen door hem maar liefst 3 uur vast te zetten.
De aanleiding voor de directie om de leerling te verwijderen was een vechtpartij tussen hem en een medeleerling. Beide leerlingen werd verzocht om het klaslokaal te verlaten. De ene leerling voldeed aan het verzoek van de docent. De andere leerling weigerde dit steevast en de docent heeft uiteindelijk de adjunct-directeur erbij gehaald om de zaak te regelen. Deze pakt de leerling aan en verwijdert deze uit de klas. Helder en duidelijk voor iedereen.
Prima toch. Scholen zijn namelijk verantwoordelijk voor het handhaven van de orde. Ik verwacht van de school waarop mijn zoon zit niets anders. Ten alle tijden moeten medewerkers hierbij correct en professioneel blijven handelen, ook in lastige situaties (lees in deze ook: 'Omgaan met jongeren, competentieontwikkeling voor de professional' , Boom 2009).
Maar daar waar de politie fysieke middelen in mag zetten mogen scholen dit blijkbaar niet. De politie is er als de kippen bij om leraren te laten zien waar hun grenzen liggen. Ze hebben blijkbaar het idee dat docenten sadisten zijn die om niets kleine kinderen mishandelen. Wellicht een niet verwerkt verleden van de dienders zelf?
De stap van de politie heeft vergaande consequenties die zeer negatief uitwerken op de handelingsbereidheid van docenten. Die zullen wel 10 keer nadenken alvorens zich te bemoeien met zaken aangaande veiligheid.
Verder zullen die vervelende jongeren zich helemaal suf lachen. Ik ben benieuwd hoeveel leerlingen komende week de boel op scherp zullen zetten. Ik ben trouwens ook benieuwd of schooldirecties massaal de politie gaan bellen voor assistentie bij het verwijderen van vervelende leerlingen. Of de politie blij is met deze uitbreiding van hun taak?
Dit alles heeft ook een zeer negatieve uitwerking op de goedwillende leerling. Die zal zijn gevoel van veiligheid helemaal kwijt zijn.
De motivering van de politie voor de tv na het voorval was een slappe, zelf laffe uitleg. De leerling had wat schrammen en een blauwe plek. Die heb je al snel als je vecht met andere leerlingen en ook als je je verzet tegen een wat harde aanpak van een leraar. Daarmee is er nog geen mishandeling aan de orde.
Verder wilde ze de adjunct beschermen tegen de agressie van de stiefvader! Foei! Pak die man op als deze zo bedreigend is. Wat is dat toch dat de politie regelmatig de kant kiest van de daders.
Al met al zal er snel duidelijkheid moeten komen in wat de school mag doen en wat niet. Ik zou in deze een rechtzaak verwelkomen. Weten we met zijn allen waar we aan toe zijn.
Om het dilemma van fysiek geweld op te lossen zouden we desnoods enkele medewerkers verantwoordelijk kunnen maken voor het uitzetten van vervelende leerlingen die zelfs na 10 keer waarschuwen niet wensen mee te werken. Geef deze medewerkers een officiële status waarin fysiek handelen is geoorloofd als de situatie hierom vraagt.
Tot die tijd: blijf met je handjes van de leerlingen af en bel de politie voor assistentie.
Prima trouwens dat de docent die de leerling wilde verwijderen dit overliet aan zijn adjunct.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten